01任務簡報
Echo 通報：
Roy，歡迎來到 Comms Base。英文是這次任務的通訊語言，而句子是最基本的通訊單位。 今天你要學會兩件事：一，一個句子需要哪些元素才算完整；二，英文怎麼用「時態」表達時間。 這兩個概念是所有英文文法的地基，先搞定它們，後面的每一堂課都會更輕鬆。
今天的目標：
- 認識英文句子的基本結構：主詞＋動詞（＋其他）
- 理解時態的概念：英文用動詞變化來表達時間
- 能辨認現在式與過去式的基本用法
02今日學習來源
03觀看前任務 / 戰前情報
看課程之前，先想想這三個問題，把你的想法寫下來：
04核心技能解鎖
一個完整英文句子至少需要主詞和動詞，主詞表示誰或什麼，動詞表示做什麼。
記憶提示最短句子 = 主詞 + 動詞。
英文句子可以用 S+V、S+V+O、S+V+C 延伸，讓句子表達更完整。
記憶提示先找主詞，再找動詞，最後判斷 O 或 C。
中文常靠時間詞表達時間，英文則常靠動詞變化表達時間。
記憶提示判斷時態，先看動詞，再看時間詞。
現在簡單式用來描述習慣、事實和反覆發生的動作；第三人稱單數主詞時，動詞通常加 s 或 es。
記憶提示he / she / it 當主詞，現在式動詞記得加 s。
過去簡單式用來描述已經發生且結束的動作，規則動詞加 ed，不規則動詞要另外記憶。
記憶提示看到已經發生且結束的事，先想過去式。
05補給卡
| 類別 | 說明 / 例子 |
|---|---|
| S + V | Birds fly. |
| S + V + O | I eat rice. |
| S + V + C | She is happy. |
| 現在式形態 | 動詞原形 / 第三人稱單數加 s · I play / He plays |
| 過去式（規則） | 動詞 + ed · walk→walked, finish→finished |
| 過去式（不規則） | eat→ate · go→went · have→had · forget→forgot |
| 現在式信號詞 | every day, always, usually, often |
| 過去式信號詞 | yesterday, last week, ago, last Monday |
整理本課重點：句型結構、現在簡單式、過去簡單式、現在式與過去式時間訊號字。
記憶提示先看主詞，再看動詞，最後看時間詞。
06任務演練
題目：在以下句子中，找出主詞（S）、動詞（V）和其他成分。
句子一：The cat drinks milk.
- 第一步：找「誰」做了這件事 → The cat（主詞 S）
- 第二步：找「做了什麼」→ drinks（動詞 V）
- 第三步：其餘部分 → milk（受詞 O）
The cat (S) drinks (V) milk (O).
句子二：My brother went to Taipei yesterday.
- 主詞：My brother
- 動詞：went（go 的過去式）
- 其他：to Taipei yesterday
My brother (S) went (V) to Taipei yesterday.
題目：判斷以下句子是現在式還是過去式，說出判斷依據。
| 句子 | 時態 | 判斷依據 |
|---|---|---|
| She reads books every night. | 現在式 | every night ＋ 動詞 reads |
| We watched a movie last Friday. | 過去式 | last Friday ＋ 動詞 watched |
| He goes to school by bus. | 現在式 | 習慣性動作 ＋ 動詞 goes |
| I forgot my homework. | 過去式 | 動詞 forgot（forget 的過去式） |
Echo 說：注意看，中文和英文表達時間的方式很不一樣。
| 中文 | 英文 | 關鍵差異 |
|---|---|---|
| 我每天吃早餐。 | I eat breakfast every day. | 動詞 eat 不變，靠 every day |
| 我昨天吃了早餐。 | I ate breakfast yesterday. | 動詞變成 ate，才知道是過去 |
| 她現在在跑步。 | She is running now. | 這是進行式，下週會學 |
重點：英文的動詞形態本身就在說時間，這就是「時態」的核心概念。
07新手訓練場 4 關
從基礎到進階，逐關完成。
2. The dog（ ）barked（ ）loudly.
3. My teacher（ ）explains（ ）the lesson clearly.
4. We（ ）visited（ ）the museum last Sunday.
2. They ＿＿＿＿＿（finish）the game yesterday.
3. He ＿＿＿＿＿（eat）lunch at noon.
4. We ＿＿＿＿＿（go）to the park last weekend.
5. My mom ＿＿＿＿＿（cook）dinner every night.
08 BOSSBoss 關卡
① 找出文中所有動詞，填入下表：
| 動詞 | 原形 | 時態 |
|---|---|---|
② 第三句（Last Monday...）為什麼用過去式？說出兩個理由。
理由二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
09錯題回收
這一課最容易錯的三個地方，做題前先看一遍：
本課最容易錯的是第三人稱單數忘記加 s、不規則動詞過去式用錯，以及把時間詞和時態混淆。
記憶提示先看主詞，再看動詞，最後看時間詞。
錯誤：She walk to school every day.
正確：She walks to school every day.
口訣：He / She / It 當主詞，現在式動詞記得加 s。
現在簡單式中，he / she / it 當主詞時，動詞通常要加 s 或 es。
記憶提示看到 he / she / it，先檢查動詞。
常見錯誤：eated、goed、haved
正確：ate、went、had
補救：建立不規則動詞表，每天背 3–5 個。
不規則動詞的過去式不能直接加 ed，要另外記憶，例如 eat 變 ate、go 變 went、have 變 had。
記憶提示不規則動詞要單獨背，不能直接套 ed。
有 yesterday 不代表一定是過去式，動詞本身才是關鍵。
但時間詞是很好的提示，看到 yesterday / last / ago，先想過去式。
yesterday、last、ago 是重要提示，但判斷時態時，真正關鍵仍然是動詞形態。
記憶提示時間詞是線索，動詞形態才是答案。
做完所有練習後，把做錯的題目記下來，寫出正確解法：
| 題號 | 我的錯誤（寫下錯誤原因或錯誤答案） | 正確解法 / 訂正 |
|---|---|---|
10任務結算
11晚上 15 分鐘輕量任務 回家後
不需要重新做題，翻閱講義回顧即可。
今天學到的 3 個關鍵詞：
- 主詞（Subject）＋ 動詞（Verb）
- 現在簡單式（習慣 / 事實 / 第三人稱單數加 s）
- 過去簡單式（規則 -ed / 不規則需背）
2. 完成課程講義未完成的部分
3. 寫下今天學到的 3 個不規則動詞過去式