01任務簡報
Atlas 通報：
Roy，歡迎來到 Atlas Map。地圖是地理任務區最重要的作戰工具。 不會讀地圖，就像指揮官沒有作戰地形圖——你不知道自己在哪裡，也不知道目標在哪裡。 今天你要學會地圖三大基本元素：方位、比例尺、圖例。 這三個工具打通之後，任何地圖你都能開始解讀。
今天的目標：
- 認識並能默畫八方位圖
- 理解比例尺的意義，能進行基本換算
- 認識圖例的功能，能從地圖中提取資訊
- 初步認識地圖的種類與用途
02今日學習來源
03觀看前任務 / 戰前情報
Atlas 說：進入地圖戰略區之前，先確認你的空間感知系統。
先寫下直覺答案，讀完今天的內容再回來對照：
04核心技能解鎖
05補給卡
| 八方位 |
北
西北 ↑ 東北
西 ←——中心——→ 東
西南 ↓ 東南
南
上北下南、左西右東（無標示時預設）
|
|---|---|
| 比例尺換算 |
圖上距離 × 比例尺分母 = 實際距離
例：圖上3cm，比例尺1：100,000
→ 3 × 100,000 = 300,000cm = 3km |
| 比例尺大小 |
分母小 → 比例尺大 → 範圍小、內容詳細
分母大 → 比例尺小 → 範圍大、內容簡略
|
| 圖例 | 說明地圖符號的對照表 藍色＝水體 綠色＝植被 棕色＝山地 |
06任務演練
題目：看下方地圖示意，回答方位問題。
北
↑
學校
西 ←——公園——→ 東
醫院
↓
南
步驟拆解：
問題：醫院在公園的哪個方向？ 第一步：確認方位基準點（公園） 第二步：找目標物（醫院）的相對位置 第三步：醫院在公園下方 → 下方是南方 答案：醫院在公園的南方 問題：學校在醫院的哪個方向？ 第一步：基準點是醫院 第二步：學校在醫院上方 → 上方是北方 答案：學校在醫院的北方
題目：某地圖比例尺為 1：50,000，圖上甲地到乙地距離為 4 公分，實際距離是多少？
第一步：確認比例尺 1：50,000 → 圖上1公分＝實際50,000公分 第二步：代入圖上距離 4公分 × 50,000 = 200,000公分 第三步：單位換算 200,000公分 ÷ 100 = 2,000公尺 = 2公里 答案：甲地到乙地的實際距離為 2 公里
Atlas 說：地圖不只在課本裡，你每天都在用。
任務：打開手機的 Google 地圖，完成以下觀察：
- 找到畫面上的比例尺（通常在右下角），記下它的數值
- 找到方位標（通常是一個指北針圖示）
- 找出地圖上至少三種不同顏色，猜猜看各代表什麼
- 把你的學校或家搜尋出來，用方位描述它和附近一個地標的相對位置
把你的觀察寫在筆記本上，這就是今天的地理探查任務。
07新手訓練場
不看筆記，在下方空格中畫出完整的八方位圖，標出所有方向名稱：
根據下方示意圖，回答問題：
北
↑
圖書館 捷運站
西 ← 便利商店 → 東
郵局 公園
↓
南
- 捷運站在便利商店的 ＿＿＿ 方
- 郵局在便利商店的 ＿＿＿ 方
- 圖書館在郵局的 ＿＿＿ 方
- 公園在捷運站的 ＿＿＿ 方
- 便利商店在圖書館的 ＿＿＿ 方
1. 比例尺 1：200,000，圖上距離 3 公分，實際距離 ＝ ＿＿＿ 公里
2. 比例尺 1：50,000，圖上距離 6 公分，實際距離 ＝ ＿＿＿ 公里
3. 比例尺 1：100,000，實際距離 5 公里，圖上距離 ＝ ＿＿＿ 公分
4. 甲地圖比例尺 1：10,000 乙地圖比例尺 1：1,000,000
哪張內容比較詳細？＿＿＿ 地圖，原因：
| 符號／顏色 | 代表意義 |
|---|---|
| 藍色區域 | |
| 綠色區域 | |
| 實線（粗） | |
| 虛線 | |
| ▲ 符號 |
08Boss 關卡
任務確認測驗｜通過才算完成 GEO-W1-01
閱讀以下地圖說明，回答問題：
某校園地圖（比例尺 1：2,000）
北
↑
[圖書館] [體育館]
[行政大樓]
[教學大樓] [操場]
↓
南
校門口
1. 體育館在行政大樓的哪個方向？
2. 校門口在操場的哪個方向？
3. 若圖上測量圖書館到操場的距離為 5 公分，兩者實際距離是多少公尺？
計算過程：
答：＿＿＿＿ 公尺
4. 這張校園地圖和世界地圖相比，比例尺較大還是較小？內容較詳細還是較簡略？
Roy 正在用一張比例尺為 1：100,000 的地圖規劃單車路線。
1. 圖上量到起點到終點距離為 8 公分，實際騎車距離是多少公里？
2. 如果 Roy 想要一張內容更詳細、能看到每條街道的地圖，他應該選擇比例尺較大還是較小的地圖？
答：＿＿＿＿ 原因：
3. Roy 發現地圖上有一個藍色區域和一條藍色細線，查閱圖例後發現藍色區域是湖泊，藍色細線是河流。請問「圖例」在這個情況中發揮了什麼功能？
Atlas 說：這題考你的地理思維，不只是計算。
同樣是台灣地圖，一張比例尺是 1：25,000，另一張是 1：1,000,000。
1. 哪張地圖能看到更多細節？
2. 哪張地圖更適合用來了解台灣在亞洲的位置？
3. 如果你要規劃台北市內的步行路線，你會選哪張？為什麼？
09錯題回收
這一課最容易錯的三個地方：
錯誤：「A在B的北方」和「B在A的北方」搞反
正確：判斷方位前，先確認「以誰為基準點」
補救：在題目中圈出基準點，再判斷目標的方向
錯誤：1：100,000，圖上3cm → 答300,000（忘了換算成公里）
正確：300,000公分 ÷ 100,000 = 3公里
補救：換算完成後，一定要做單位換算的最後一步
錯誤：「1：1,000,000比1：10,000大」（只看數字大小）
正確：分母越小，比例尺越大；分母越大，比例尺越小
補救：記住「比例尺大 = 放大鏡，看得詳細但範圍小」
| # | 錯誤題目 | 錯誤原因 | 正確做法 |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 |
10任務結算
11晚上 15 分鐘輕量任務 晚間複習
- 不看筆記，默畫八方位圖，標出全部八個方向
- 練習換算：比例尺 1：50,000，圖上 4 公分，實際距離幾公里？
- 打開 Google 地圖，找出你家附近的一個地標，用方位描述它和你家的相對位置
Atlas 說：地圖三元素打通之後，下週開始進入台灣的位置與範圍。你會發現今天學的這些工具，馬上就用得上。