01任務簡報
Nova 通報：
Roy，上週你深入了細胞的世界，認識了各種胞器和它們的功能。 今天把鏡頭拉遠：細胞是最小的單位，但生物體不只是細胞的堆積。 細胞組成組織，組織組成器官，器官組成系統，系統共同組成個體。 這個層次結構是理解整個生物學的骨架。 打通這個架構，後面學植物、動物的各種功能都會清楚很多。
今天的目標：
- 理解生物體組成的五個層次
- 能舉例說明各層次的代表
- 認識動物體的主要器官系統
- 初步認識植物體的主要組織類型
02今日學習來源
03觀看前任務 / 戰前情報
Nova 說：進入生物體層次任務前，先啟動系統思維。想想以下三個問題，寫在筆記本上：
04核心技能解鎖
例：肌肉細胞、神經細胞、上皮細胞、葉肉細胞
例：肌肉組織（收縮）、神經組織（傳遞訊號）、上皮組織（保護）、結締組織（支撐連結）
例：心臟（由肌肉組織、神經組織等組成）、胃、肺、葉片
例：消化系統（口腔、食道、胃、腸……）、循環系統（心臟、血管……）
例：一個人、一棵樹、一隻貓
例：皮膚表皮、消化道內壁
例：骨骼、軟骨、血液、脂肪
例：骨骼肌（隨意肌）、心肌、平滑肌
例：腦、脊髓、神經
| 系統 | 主要器官 | 主要功能 |
|---|---|---|
| 消化系統 | 口腔、食道、胃、小腸、大腸、肝臟 | 消化食物、吸收養分 |
| 循環系統 | 心臟、動脈、靜脈、微血管 | 運輸養分、氧氣、廢物 |
| 呼吸系統 | 鼻腔、氣管、支氣管、肺 | 氣體交換（吸入O₂、排出CO₂） |
| 排泄系統 | 腎臟、輸尿管、膀胱、尿道 | 排出代謝廢物 |
| 神經系統 | 腦、脊髓、神經 | 感應刺激、協調全身 |
| 骨骼系統 | 骨骼、關節 | 支撐、保護、運動 |
| 肌肉系統 | 各種肌肉 | 產生運動、維持姿勢 |
例：葉片表皮（有氣孔）
例：葉肉細胞（含葉綠體）
例：莖和葉脈中的維管束
例：纖維、石細胞
05補給卡
| 生物體五大層次（由小到大） | ||
|---|---|---|
| 層次 | 定義 | 例子 |
| 細胞 | 生命最小單位 | 肌肉細胞、神經細胞 |
| 組織 | 相似細胞群集 | 肌肉組織、神經組織 |
| 器官 | 多種組織組合 | 心臟、胃、肺 |
| 器官系統 | 多器官合作 | 消化系統、循環系統 |
| 個體 | 完整生命個體 | 一個人、一棵樹 |
| 動物四大組織 | ||
|---|---|---|
| 組織 | 功能 | 例子 |
| 上皮組織 | 保護、吸收 | 皮膚表皮、消化道內壁 |
| 結締組織 | 連結、支撐 | 骨骼、軟骨、血液 |
| 肌肉組織 | 收縮、運動 | 骨骼肌、心肌、平滑肌 |
| 神經組織 | 傳遞訊號 | 腦、脊髓、神經 |
| 植物組織 | |
|---|---|
| 表皮組織 | 保護，減少水分散失（有氣孔） |
| 薄壁組織 | 光合作用、儲存養分（葉肉細胞） |
| 維管束 | 輸送水分（木質部）＋輸送養分（韌皮部） |
| 機械組織 | 支撐，讓植物體直立 |
06任務演練
題目：判斷以下各項屬於哪個生物體組成層次。
題目：你吃了一個便當，說明消化系統和循環系統如何合作。
題目：以「葉片」為例，說明植物體的層次關係。
題目：當你扭傷腳踝，哪些層次的結構受到了影響？
07新手訓練場
每一關獨立作答，完成後再進入下一關。
將以下各項由小到大排列（填入數字 1 至 5，1 = 最小）：
- 1. 消化系統 （ ）
- 2. 腸道上皮細胞 （ ）
- 3. 一個人 （ ）
- 4. 小腸 （ ）
- 5. 上皮組織 （ ）
判斷以下各項屬於哪個生物體組成層次（細胞／組織／器官／器官系統／個體）：
- 1. 肺臟 →
- 2. 神經細胞（神經元） →
- 3. 一隻貓 →
- 4. 神經系統 →
- 5. 肌肉組織 →
- 6. 骨骼肌細胞 →
- 7. 心臟 →
- 8. 由骨骼、關節組成的系統 →
將以下器官與它所屬的系統配對（器官：腎臟、肺、腦、胃、心臟、骨骼）：
- 1. 消化系統 →
- 2. 呼吸系統 →
- 3. 循環系統 →
- 4. 排泄系統 →
- 5. 神經系統 →
- 6. 骨骼系統 →
判斷以下各情況涉及哪種動物組織（上皮 / 結締 / 肌肉 / 神經）：
-
1. 你拿起一個杯子，手指彎曲。→ 組織
-
2. 食物在小腸被吸收，進入腸壁。→ 組織
-
3. 骨骼支撐你的身體讓你站立。→ 組織
-
4. 眼睛看到光線後，訊號傳送到大腦。→ 組織
-
5. 皮膚保護你不受外界細菌侵入。→ 組織
-
6. 心臟規律跳動，把血液輸送到全身。→ 組織
判斷以下各描述屬於哪種植物組織（表皮 / 薄壁 / 維管束 / 機械）：
-
1. 葉片上有氣孔的那層薄薄的細胞。→ 組織
-
2. 葉脈中輸送水分的構造。→ 組織
-
3. 葉肉中含有葉綠體、進行光合作用的細胞群。→ 組織
-
4. 讓植物莖部能夠直立不彎折的組織。→ 組織
08 BOSSBoss 關卡
完成前面所有關卡後，再來挑戰這裡。
閱讀以下描述，完成所有任務：
「醫生告訴病人：『你的腎臟功能異常，腎小球（腎臟中的微小過濾單位）已經無法正常過濾血液中的廢物，導致毒素積累在血液中，影響了全身。』」
1. 找出描述中涉及的各個生物體層次，各舉一個例子：
組織層次： （可推測）
器官層次：
器官系統層次：
個體層次：
2. 腎臟屬於哪個器官系統？這個系統的主要功能是什麼？
系統： 功能：
3. 腎臟功能異常會影響循環系統，說明原因。
你在操場上跑步，說明以下系統如何同時合作：
1. 呼吸系統在跑步時做什麼？
2. 循環系統在跑步時做什麼？
3. 肌肉系統在跑步時做什麼？
4. 三個系統如何互相依賴？用一句話說明它們的合作關係。
Nova 說：這題考你的系統思維。
生物體的組成是「細胞→組織→器官→器官系統→個體」這樣的層次結構。 這種「由小單位組成大系統」的概念，在你的生活中還有哪些類似的例子？ （提示：可以想想社會、城市、電腦等） 說出一個例子，並說明它和生物體層次結構的相似之處。
09錯題回收
這一課最容易犯的三個錯誤：
做完所有練習後，把做錯的題目記下來：
| 題號 | 我的錯誤 | 正確解法 / 訂正 |
|---|---|---|
10任務結算
今天解鎖的技能：
- ✅ 生物體五大組成層次（細胞→組織→器官→器官系統→個體）
- ✅ 口訣：細小組成組，組成器官心，器官組系統，系統成個體
- ✅ 動物四大基本組織（上皮、結締、肌肉、神經）及功能
- ✅ 動物主要器官系統（消化、循環、呼吸、排泄、神經、骨骼、肌肉）
- ✅ 植物主要組織類型（表皮、薄壁、維管束、機械）
- ✅ 各器官系統之間的合作關係
需要注意的地方：
- 組織是相似細胞的集合，器官是多種組織的組合
- 動物和植物的組織分類不同，不能混用
- 各器官系統不是獨立運作，而是互相合作
11晚上 15 分鐘輕量任務 回家後
今晚完成三件事：
- 不看筆記，默寫生物體五大層次的名稱和各一個例子
- 用自己的手為例，說出手的細胞→組織→器官→系統各是什麼
- 任務日誌：今天學到的哪個器官系統讓你最好奇？說出你的想法