BIO-W9-01 15 XP TIER 1 ✦ Final Launch 翰林版第一冊 速查版 2026/8/12
BIOLOGY :: WEEK 09 :: OPERATED BY NOVA

開學自然科預習包:生物核心框架最終版

生命現象 · 細胞結構 · 生物體層次 · 植物動物 · 消化系統 · 常見陷阱

01任務簡報

Nova 最終通報:

Roy,今天這份講義是整個暑假生物學習的精華版本。
一頁,帶進自然科教室,開學後隨時調用。
從細胞到系統,從植物到動物——
全部整理成你能在 30 秒內掃完的格式。

02今日學習來源

翰林版第一冊
科學方法、生命現象、細胞、生物體組成、植物動物整合
本份講義:整合 BIO-W1-01 至 BIO-W8-01 所有核心知識點

03生物一頁重點包

🔬 一頁重點包|可拍照或列印,帶進自然科教室使用。六個區塊,30 秒快速掃完。
BLOCK 01生命現象與科學方法
生命五特徵口訣:生新感恆生
生長發育體積和複雜度增加
新陳代謝能量轉換(攝取→分解→合成→排出)
感應對外界刺激產生反應
恆定性維持體內環境穩定
生殖產生下一代
科學方法五步驟
觀察 → 假說 → 實驗 → 分析 → 結論
三種變因
操縱變因刻意改變的(只能一個
控制變因維持不變的
應變變因因操縱而改變的結果
BLOCK 02細胞結構比較
構造動物細胞植物細胞
細胞膜
細胞壁✓(纖維素)
細胞核
粒線體
葉綠體
大液胞✗(小)
🌿 植物特有口訣:壁綠胞(細胞壁・葉綠體・大液胞)
重要胞器功能
細胞核含DNA,指揮中心
粒線體細胞呼吸,產生能量(ATP)
葉綠體光合作用(植物特有)
核糖體合成蛋白質
細胞膜控制物質進出
BLOCK 03生物體層次
細胞 → 組織 → 器官 → 器官系統 → 個體
口訣:細組器系個
動物四大組織
上皮保護和吸收(皮膚、消化道內壁)
結締連結支撐(骨骼、血液)
肌肉收縮運動(骨骼肌、心肌、平滑肌)
神經傳遞訊號(腦、脊髓)
植物四大組織
表皮保護(葉片表皮)
薄壁光合作用、儲存(葉肉)
維管束輸送(木質部+韌皮部)
機械支撐(纖維)
BLOCK 04植物構造與功能
根莖葉三器官
器官主要功能關鍵構造
吸水吸礦物質、固定根毛(增加吸水面積)
支撐、輸導維管束(木+韌)
光合作用、蒸散氣孔(保衛細胞控制)
🌊 木輸水,韌輸糖
木質部:水↑   韌皮部:糖↕
光合作用
原料:CO₂ + H₂O + 光能
產物:葡萄糖 + O₂
場所:葉綠體(柵欄組織)
氣孔開閉
☀️ 白天光合旺盛→ 保衛細胞吸水膨脹 → 氣孔
🌙 夜晚或乾旱→ 保衛細胞失水 → 氣孔
BLOCK 05動物分類與消化系統
脊椎動物五大類速查
類群呼吸體溫繁殖
魚類變溫體外
兩棲幼鰓/成肺變溫體外
爬蟲變溫多卵生
鳥類恆溫卵生
哺乳恆溫多胎生
🌡️ 鳥哺恆溫,其餘變溫
消化系統路徑
口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
口腔唾液澱粉酶(澱粉)+牙齒(機械)
胃蛋白酶(蛋白質)
小腸主要消化+吸收;膽汁乳化脂肪;胰液全面分解
大腸吸收水分,形成糞便
終產物:澱粉→葡萄糖 蛋白質→胺基酸 脂肪→脂肪酸+甘油
BLOCK 06最容易錯的七個陷阱
❌ 常見錯誤✅ 正確觀念
膽汁是消化酶膽汁是乳化劑(不是酶)!
鯨魚是魚類鯨魚是哺乳類(肺呼吸、胎生)!
蝙蝠是鳥類蝙蝠是哺乳類(毛髮、胎生)!
葉綠素進行光合葉綠體進行光合(葉綠素是色素)!
木質部輸送養分木質部輸水,韌皮部輸糖
消化和吸收在同一步驟消化(分解)≠ 吸收(進入血液)!
動植物細胞都有葉綠體葉綠體是植物細胞特有

04今日輕量任務 回家後

今天三個任務
1. 把這份一頁重點包拍照或列印,夾進自然科筆記本
2. 閉上眼睛,默念「生命五特徵」和「消化系統路徑」
3. 任務日誌:暑假生物課的最大收穫是什麼?你最想在開學後繼續深入探索哪個主題?
Nova 最後說:Roy,生物學研究的是生命的運作邏輯。今天這張速查卡,把你暑假走過的旅程——從細胞到個體——壓縮成一頁。開學後,這個框架會繼續向外擴展到花果種子、循環系統、生態系。帶著這張地圖,準備好迎接更大的生物世界。

05任務結算

 生命特徵・科學方法・變因速查+5 XP
 細胞比較・生物層次・植物構造速查+5 XP
 動物分類・消化系統・七大陷阱確認+5 XP
本任務 XP 合計15 XP
BIOLOGY COURSE :: MISSION COMPLETE
🔬 生物暑假課程完成
BIO-W1-01 至 BIO-W9-01  |  九週 · 9 份講義 · 共 150 XP
✓ W1 科學方法與生命現象 ✓ W2 生命現象判斷 ✓ W3 細胞基本概念 ✓ W4 生物體層次 ✓ W5 植物構造與功能 ✓ W6 動物構造與功能 ✓ W7 前六週總整理 ✓ W8 開學預習包 ✓ W9 核心框架最終版
帶著這張地圖,準備好迎接開學後更大的生物世界。