ENG-W4-02 20 XP TIER 2 線上課程後整理 早上 09:00–11:30 2026/7/9
ENGLISH :: WEEK 04 :: OPERATED BY ECHO

YES NO 應用：問句的實戰對話

對話鏈 · 否定問句 · 短答延伸 · 對話連接語

ENG-W4-02  |  YES NO 應用：問句的實戰對話 特工代號：ROY  |  2026/7/9

01任務簡報

Echo 通報：

Roy，昨天你建立了 Yes/No 問句的完整系統。
今天的任務是把它用起來：真實對話情境中的問句應用。
問句不是孤立的，它和答句、後續問題組成完整的對話鏈。
今天你要學會在對話中自然地問問題、回答問題，
以及根據回答繼續延伸話題。
這是英文口語和寫作都會用到的核心能力。

今天的目標：

  • 熟練在對話中使用各類 Yes/No 問句
  • 學會根據回答延伸對話
  • 理解否定問句（Negative questions）的用法
  • 能完成一段自然流暢的對話

02今日學習來源

線上課程後整理
YES NO 進階 · 第四堂課｜第二章（續・應用）
單元：第四堂課｜第二章：YES NO 進階（續・應用） ·  今日範圍：第四堂課｜第二章：YES NO 進階（續・應用）
作業：課程講義。本講義為觀看線上課程後的重點整理，建議先看完影片再翻閱。

03觀看前任務 / 戰前情報

看課程之前，先想想這三個問題，把你的直覺答案寫下來，等等對照今天學到的規則：

Q1
當你問「Did you eat breakfast?」對方回答「No, I didn't.」，你可以繼續問什麼？
Q2
「Isn't she your teacher?」這個否定問句，你怎麼回答？（中文和英文的邏輯有什麼不同？）
Q3
在真實對話中，問句和回答之間通常還有什麼？（只是 Yes/No 就夠了嗎？）
把你的直覺答案先寫下來，看完課程後對照今天學到的規則，確認想對了幾個。

04核心技能解鎖

SKILL 01 :: 對話中的問句鏈
概念
真實對話不是單一問答，而是連續的問題與回應，一個回答可以引發下一個問題
技巧
好的對話者會根據對方的回答調整下一個問題
例
A: Did you watch the game last night?
B: Yes, I did. It was amazing!
A: Was your team winning?
B: No, they weren't. But they played really well.
SKILL 02 :: 短答之後的延伸
規則
短答後可以加補充說明，讓對話更自然。Yes 後面加正面資訊，No 後面加解釋或替代資訊
格式
Yes/No ＋ 短答 ＋ 補充說明
例
Did you finish your homework? → Yes, I did. I finished it before dinner.
Are you tired? → No, I'm not. I had a good sleep last night.
Was the food good? → No, it wasn't. It was too salty.
SKILL 03 :: 否定問句（Negative Questions）
定義
問句中使用否定形式（not 的縮寫）
結構
Isn't/Aren't/Wasn't/Weren't/Don't/Doesn't/Didn't ＋ 主詞 ＋ 其他？
用途
表示驚訝、確認預期、語氣更強調
例
Isn't she your sister?（她不是你姐姐嗎？）
Don't you like spicy food?（你不喜歡辣的嗎？）
Didn't you go to the party?（你沒去派對嗎？）
SKILL 04 :: 否定問句的回答方式
核心規則
英文回答 Yes/No 是根據「事實是肯定還是否定」，不是根據問句的形式
例一
Isn't she your sister?
  事實：她是我姐姐 → Yes, she is.（是的，她是）
  事實：她不是我姐姐 → No, she isn't.（不，她不是）
例二
Don't you like pizza?
  事實：我喜歡 → Yes, I do.
  事實：我不喜歡 → No, I don't.
提醒
中文說「對，我不喜歡」，英文要說 No, I don't.（看事實方向決定 Yes/No）
SKILL 05 :: 對話中常用的連接語
驚訝
Really?  Oh!  Wow!  That's interesting!
理解
I see.  I understand.  Got it.
同意
Me too.  Same here.  Exactly.
反應
That's great!  That's too bad.  Lucky you!
追問
Why?  How?  What about you?

05補給卡

SUPPLY CARD :: ENG-W4-02 速查表
項目 規則 / 範例
對話鏈結構 問題 → 短答＋補充 → 延伸問題 → 短答＋補充…
短答延伸格式 Yes, 主詞 助動詞. ＋ 補充說明.
No, 主詞 助動詞 not. ＋ 解釋或替代.
否定問句形式 Isn't/Aren't/Wasn't/Weren't ＋ 主詞 ＋ 其他？
Don't/Doesn't/Didn't ＋ 主詞 ＋ 其他？
否定問句回答 根據事實，不根據問句形式
事實是肯定 → Yes  |  事實是否定 → No
對話連接語 驚訝：Really? Oh wow!
理解：I see. Got it.
同意：Me too. Exactly.
追問：Why? What about you?

06任務演練

演練一 :: 對話鏈分析

閱讀以下對話，分析每個問句的類型：

A: Are you ready for the science test tomorrow?
B: No, I'm not. I haven't studied at all.
A: Really? Didn't you study last night?
B: No, I didn't. I was too tired.
A: Was the homework difficult?
B: Yes, it was. It took me three hours.
A: Do you want to study together this afternoon?
B: Yes, I do! That would be really helpful.
1. Are you ready...? →   動詞問句（現在式）
2. Didn't you study...? →   問句（否定問句）
3. Was the homework...? →   動詞問句（過去式）
4. Do you want...? →   動詞問句（現在式）
演練二 :: 否定問句回答

根據括號中的事實，回答以下否定問句：

1. Isn't Roy good at math?

（事實：Roy 數學很好）

→  

2. Don't you like vegetables?

（事實：我不喜歡蔬菜）

→  

3. Wasn't the movie boring?

（事實：電影很有趣，不無聊）

→  

4. Didn't they win the game?

（事實：他們輸了）

→  

演練三 :: 延伸對話

情境：你在和剛去日本旅行回來的朋友聊天。根據回答，寫出後續的延伸問句：

A: Did you enjoy your trip to Japan?

B: Yes, I did! It was amazing.

A（延伸問句）： 

B: Yes, it was. Kyoto was my favorite.

A（再延伸）： 

B: No, I didn't. The train tickets were expensive, so I just stayed in Kyoto.

可能的延伸問句：Was Kyoto beautiful?  /  Did you visit many cities?
演練四 :: 生活情境對話

情境：Roy 問同學關於暑假計畫。完成以下對話，讓對話自然流暢：

Roy:（1）  any summer plans?

Sam: Yes, I do. I'm going to visit my cousins in Tainan.

Roy:（2）  there before?

Sam: Yes, I have. I went there two years ago.

Roy:（3）  it?

Sam: Yes, I did! The food was incredible.

Roy:（4）Isn't Tainan famous for its snacks?

Sam:（5） . It has tons of great street food.

07新手訓練場 5 關

從基礎到進階，逐關完成。

第一關｜否定問句形成
將以下問句改成否定問句：

1. Is she your classmate?

→  

2. Do they live nearby?

→  

3. Did he call you last night?

→  

4. Was the weather nice?

→  

5. Does she know the answer?

→  

第二關｜否定問句回答
根據括號中的事實，填入正確的短答：
1. Aren't you hungry?（事實：我很餓）
   →  
2. Doesn't he play the guitar?（事實：他不會彈吉他）
   →  
3. Wasn't the test hard?（事實：考試很難）
   →  
4. Didn't you see the news?（事實：我沒看到新聞）
   →  
5. Isn't today Monday?（事實：今天是星期一）
   →  
第三關｜短答加補充說明
根據問句和括號中的假設，寫出包含短答和補充說明的完整回應（2句）：

1. Did you have breakfast this morning?（假設：有吃）

→  

2. Is your school far from your home?（假設：不遠）

→  

3. Were you nervous before the presentation?（假設：很緊張）

→  

第四關｜對話排序
將以下打亂的對話句子重新排序（在括號內填入 1 至 6）：
（   ）Yes, I did! I got a perfect score.
（   ）Wow, that's amazing! Was it difficult?
（   ）Did you get your math test back today?
（   ）Really? Congratulations! You must be very happy.
（   ）Yes, it was. But I studied really hard for it.
（   ）Yes, I am. I can't believe I did so well.
第五關｜延伸問句創作
根據以下每個回答，各寫出一個合理的延伸問句：

B: Yes, I did. I really enjoyed the concert.

A 的延伸問句： 

B: No, she isn't. She's still in high school.

A 的延伸問句： 

B: No, I didn't. I was too busy.

A 的延伸問句： 

08 BOSSBoss 關卡

任務確認測驗｜通過才算完成 ENG-W4-02。完成前面所有練習後再挑戰。
B1｜對話完成
完成以下完整對話，空格處填入問句或回答（共 8 個空格）：

情境：Jenny 問 Roy 關於昨天的社團活動。

Jenny:（1）  to the science club yesterday?

Roy: Yes, I did. We did a really cool experiment.

Jenny:（2）  difficult?

Roy:（3） . It was actually pretty easy once we understood the steps.

 

Jenny:（4）  the whole time?

Roy:（5） . I arrived late because the bus was delayed.

Jenny: Oh no!

Jenny:（6）  miss anything important?

Roy:（7） . My friend explained everything to me.

Jenny:（8）  join next time?

Roy: Yes, definitely! It's really fun.

B2｜否定問句情境應用
根據以下情境，各造一個合適的否定問句：

1. 你看到朋友沒帶外套，但今天很冷。

→  

2. 你記得老師說今天有小考，但同學說沒有。

→  

3. 你很驚訝發現好朋友不會游泳。

→  

B3｜自主對話創作
設計一段 6 至 8 句的完整對話，情境是：「第一天上國中，你和新同學互相認識。」
  • 使用至少兩種不同類型的 Yes/No 問句（be 動詞、Do/Does、Did）
  • 至少使用一個否定問句
  • 每個問句都有完整的短答加補充說明
  • 使用至少一個對話連接語（Really? I see. Me too. 等）

A:  

B:  

A:  

B:  

A:  

B:  

A:  

B:  

09錯題回收

這一課最容易錯的三個地方，做題前先看一遍：

雷區一｜否定問句回答方向搞反
中文思維：「你不喜歡嗎？」→「對，我不喜歡。」→ 中文說「對」
英文思維：事實是否定 → No, I don't.（不說 Yes）
補救：回答否定問句前，先想「事實是肯定還是否定」，再選 Yes 或 No
雷區二｜短答後的補充說明時態錯誤
錯誤：Did you enjoy it? → Yes, I did. I enjoy it very much.（現在式）
正確：Yes, I did. I enjoyed it very much.（同為過去式）
補救：短答和補充說明要保持時態一致
雷區三｜對話中回答後不延伸
問題：只說 Yes, I did. 就停下來，對話就斷了
正確：真實對話需要補充說明和延伸問題
補救：練習「短答＋補充說明＋連接語」的完整回應模式

做完所有練習後，把做錯的題目記下來，寫出正確解法：

題號 我的錯誤（寫下錯誤原因或錯誤答案） 正確解法 / 訂正

10任務結算

 對話鏈 ＋ 短答延伸（SKILL 01–02） +6 XP
 否定問句形成 ＋ 回答邏輯（SKILL 03–04） +7 XP
 對話連接語（SKILL 05） +1 XP
 任務演練 ＋ 新手訓練場（Section 06–07） +6 XP
本任務 XP 合計 20 XP

11晚上 15 分鐘輕量任務 回家後

不需要重新做題，翻閱講義回顧即可。

今天學到的 3 個關鍵詞：

  1. 對話鏈：問題→短答＋補充→延伸問題，不是只有一問一答
  2. 否定問句回答：根據事實選 Yes/No，不跟著問句的否定形式走
  3. 對話連接語：Really? / I see. / Me too. 讓對話更自然流暢
今晚三個任務
1. 不看筆記，默寫三個否定問句的例子，並各寫出事實為肯定和否定的短答
2. 用今天學的對話結構，和家人或自言自語練習一段 3 至 4 句的對話
3. 完成課程講義未完成的部分
Echo 說：問句讓你從「說話者」變成「對話者」。今天的對話練習是英文最實用的技能之一，不管是考試的對話題型，還是真實生活中和外國人溝通，都直接用得到。
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