✦ FINAL LAUNCH ✦ PROJECT GRADE7 ✦ MISSION BOSS-W9 ✦
BOSS-W9 80 XP ✦ FINAL LAUNCH ⭐⭐⭐ 2026/8/15
FINAL LAUNCH|Project Grade 7 最終任務
數學 · 英文 · 國文 · 生物 · 歷史 · 地理 · 公民 | 全科綜合整合 · 91 分
ROY 指揮部 :: WEEK 09 :: 2026/8/15 :: ALL SUBJECTS

FINAL TRANSMISSION :: ROY 指揮部

指揮官 Roy,
Project Grade 7 國一先修行動即將完成最終確認。

2026年6月15日,你以新手指揮官的身份接下這個任務。
今天是2026年8月15日。
九週。七個任務區。四十七份講義。
數學、英文、國文、生物、歷史、地理、公民——
你走過了所有的關卡。

今天的最終任務不是新的挑戰,
而是確認:
你帶著什麼樣的知識框架,走進明天的開學。

這份測驗的設計原則:
每一題都指向「你開學後真的會用到的能力」。
這不是評分,而是一次最終的自我確認。

準備好了嗎? Final Launch 開始。

測驗規則:

  • 建議作答時間:90分鐘
  • 計算題寫出過程
  • 分析和思考題沒有唯一正確答案,重點是你的推理過程
  • 每完成一個任務區,在表格中標記完成

準備測驗前準備

  • 把七科一頁重點包全部準備好,測驗前最後掃視一遍
  • 測驗開始後,把所有速查卡收起來,不能參考
  • 準備草稿紙、鉛筆、橡皮擦
  • 在右上角寫上今天的日期:2026年8月15日

第一區|Coordinate Zone 數學戰術區 滿分 20 分

Vector 說:數學最終確認。五大應用題型,各一題。
M1|工程問題(5 分)

印刷廠有甲乙兩部機器,甲機單獨印完一批書需要8小時,乙機單獨印需要12小時。

a.(3分)兩機同時工作,幾小時可以印完?

設合作需 x 小時,方程式: 

解:x =   小時  驗算:甲印了  + 乙印了  =   ✓或✗

b.(2分)若甲機先工作2小時後,兩機一起工作,共需幾小時完成?

甲先完成了 ,剩下 

合作完成剩餘需 小時  總時間 = 2 +   =   小時

M2|百分比問題(5 分)

一件外套原價 x 元,先漲價15%,再打八折出售。

a.(2分)最終售價用含 x 的式子表示:

漲價後:   打折後: 

b.(2分)最終售價比原價高還是低?高或低多少百分比?

計算: 

答:比原價(高 / 低)  %

c.(1分)若最終售價是 736 元,求原價:

方程式:   原價 =  

M3|混合問題(5 分)

Roy 去夜市購買滷味,豬血糕每份 30 元,甜不辣每份 20 元,共買了 12 份,花了 290 元。

設豬血糕 x 份,方程式: 

解:x =    答:豬血糕 份,甜不辣 

驗算:  ✓或✗

M4|速度問題(5 分)

Roy 從家裡出發步行去圖書館,速度 4 公里/時。走了 20 分鐘後,媽媽發現他忘了帶筆記本,騎車以 20 公里/時 的速度追他。

a.(1分)Roy 走了 20 分鐘後,已經走了多少公里?

答:  公里

b.(4分)設媽媽出發後 t 小時追上,列出方程式並解答:

媽媽的路程:   Roy 的路程(從媽媽出發起算): 

方程式: 

解:t =   小時 =   分鐘

數學區小計:  / 20分

第二區|Comms Base 英文通訊區 滿分 16 分

Echo 說:英文最終確認。整合暑假所有語法點。
E1|綜合填空(8 分)

填入正確形式(括號內為提示):

1. She  (usually / go)jogging at 6 AM, but this morning she  (sleep)in.

2.  (not / run)in the corridor,   someone will get hurt.(條件式祈使句)

3. The exhibition  (open)next Friday. They  (already / prepare)for months.

4. He  (not / know)the answer, but he  (think)hard about it right now.

5.  (meet)me   the café   noon tomorrow.(祈使句+介系詞×2)

E2|介系詞填空(4 分)

填入正確的介系詞(in / on / at 或其他):

1. She arrived   Taiwan   a cold morning   December.

2. They walked   the forest and   the river before reaching the village.

3. The note is   the shelf,   your dictionary and the photo frame.

4. I'll meet you   next Monday   3:00 PM. (next Monday 前不加介系詞)

E3|問句與短答(4 分)

1.(1分)把以下陳述句改成否定問句,並根據事實回答:

She speaks three languages.(事實:她真的會說三種語言)

否定問句: 

短答: 

2.(1分)根據畫底線的部分造 Wh- 問句:

They are arguing because of a misunderstanding.

 (問原因)

3.(2分)把以下中文翻譯成英文(條件式祈使句):

每天早點起床,你就會有更多時間做準備。

英文區小計:  / 16分

第三區|Archive City 國文情報區 滿分 15 分

Ink 說:國文最終確認。閱讀測驗和短文寫作整合。
C1|閱讀測驗(9 分)

「我的外婆從不用智慧型手機。她說,那個小小的螢幕裡,裝不下她真正想要的東西。

她想要的,是坐在院子裡,看著夕陽把天空染成橘紅色的那幾分鐘。是週日早晨,整個家族圍著大圓桌,一邊吃她做的湯圓,一邊說些不重要的話的那種熱鬧。是鄰居老李路過,喊一聲「吃飽了嗎」,她回一聲「剛好」的那種日常。

然而,她的孫子們都在手機上過著另一種生活。外婆有時會靜靜地看著我們,不說話,只是看著。

我說不清楚她眼裡是什麼。也許是溫柔,也許是寂寞,也許兩者都有。

有一天,我放下手機,坐到她旁邊,問她:「妳不覺得無聊嗎?」她笑了笑,說:『有你們,怎麼會無聊。』那一刻,我突然明白了,她一直在等的,不過是有人願意坐下來。」

1.(3分)主旨題:

A. 智慧型手機讓現代人變得冷漠,疏遠了家人
B. 外婆不會用手機,代表老一輩跟不上科技
C. 外婆所重視的,是人與人之間真實的陪伴和連結,而非物質或科技
D. 孫子放下手機和外婆說話,是一個重要的轉捩點

答:   理由(一句話): 

2.(3分)起承轉合:

轉:第( )段  信號詞:   轉折方向: 

合:第( )段  功能: 

3.(3分)修辭辨認:找出第二段的一個修辭,說明類型和效果:

修辭句: 

類型:   效果: 

C2|短文寫作(6 分)

題目:「開學前,我想帶著什麼走進教室」

150至200字 · 完整的起承轉合 · 寫作前用兩分鐘規劃

規劃(各一句方向):

起:   承: 

轉:   合: 

正文:

字數:約 

國文區小計:  / 15分

第四區|Nova Lab 生物研究區 滿分 10 分

Nova 說:生物最終確認。細胞到系統的整合圖解。
N1|整合情境分析(7 分)
「Roy 今天午餐吃了一碗滷肉飯(白飯+滷肉+半顆蛋)。吃完後,他在陽台曬太陽,旁邊的植物在陽光下葉片翠綠。他想:食物進了我的身體,植物也在『吃』東西。但我們吃東西的方式完全不同。」

1.(3分)Roy 吃下的三大營養素各在哪個器官開始化學消化?終產物各是什麼?

白飯(澱粉):開始消化於 ,靠 ,終產物 

滷肉(蛋白質):開始消化於 ,靠 ,終產物 

蛋黃(脂肪):乳化於 ,靠 ;分解於小腸,終產物  

2.(2分)說明植物獲取能量的方式,和人類消化食物有何本質差異?

植物: (自養,利用什麼製造什麼)

人類: (異養,如何獲取能量)

本質差異: 

3.(2分)Roy 吃完飯後在陽台曬太陽,旁邊植物的氣孔此時是開還是關?說明原因。

氣孔狀態: (開 / 關)

N2|觀念確認(3 分)

判斷以下說法(O/X),錯誤的說明正確觀念:

1. 膽汁是消化脂肪最重要的消化酶。( 

若錯,正確觀念: 

2. 鳥類和哺乳類是脊椎動物中僅有的兩類恆溫動物。( 

若錯,正確觀念: 

3. 葉綠體進行光合作用,葉綠素是葉綠體內吸收光能的色素。( 

若錯,正確觀念: 

生物區小計:  / 10分

第五區|Chronos Archive 歷史檔案區 滿分 10 分

Chronos 說:歷史最終確認。時間線和跨角度整合分析。
H1|時間線最終測驗(4 分)

不看任何資料,依序填入年份並說明事件意義(各1分):

1.   年:台灣「有史時代」正式開始,因為 

2.   年:荷蘭完全掌控台灣,因為 

3.   年:台灣政權由荷蘭轉為明鄭,關鍵人物是 

4.   年:台灣納入清帝國版圖,關鍵人物是 

H2|跨角度思考整合(6 分)
「1661年農曆三月,鄭成功的艦隊出現在台灣西南沿海。荷蘭守將認為鹿耳門水道水淺,大船根本無法通過,因此把主力防線放在其他地方。然而,當天恰逢海水大潮,水位上升,鄭成功的船隊順利通過鹿耳門,直抵普羅民遮城(赤崁樓)附近。荷蘭守軍措手不及,城外防線崩潰。接下來的九個月,鄭成功對熱蘭遮城展開圍攻,切斷一切補給,最終迫使揆一簽署投降協議。」

1.(2分)從地理角度,說明鄭成功成功登台的兩個關鍵因素:

因素一(自然地理): 

因素二(策略地理): 

2.(3分)從多角度分析,這個事件對以下三方各有什麼意義?

荷蘭東印度公司(VOC): 

鄭成功和明鄭政權: 

台灣平埔族群: 

3.(1分)這段史料的來源最可能是哪個立場的記錄?會有什麼偏差?

歷史區小計:  / 10分

第六區|Atlas Map 地理地圖區 滿分 10 分

Atlas 說:地理最終確認。自然地理整合加人文推論。
G1|台灣地理整合(5 分)

1.(3分)完成以下連動分析(每格一至兩句):

北回歸線以北(台北)的冬季氣候特徵: 

成因(地形+季風): 

花蓮和台東在夏秋季節的特殊天氣: 

成因(地形+季風): 

2.(2分)判斷以下各地點的地形類型,並說明判斷理由:

a. 桃園市大部分地區(頂部平坦,四周有明顯斷層崖)→   理由: 

b. 台北市(淡水河流過,四周被山包圍,中間低平)→   理由: 

G2|人文地理推論(5 分)
台灣各縣市人口密度(每平方公里,概略值)
台北市:約9,900人 新北市:約1,980人 嘉義縣:約145人 花蓮縣:約72人 台東縣:約63人

1.(1分)台北市人口密度是花蓮縣的約多少倍?

 

2.(2分)從地形和歷史兩個角度,各說一個原因解釋「台北市人口密度遠高於花蓮縣」:

地形角度: 

歷史角度: 

3.(2分)結合公民課「公共議題」框架,說明人口外流至少影響哪兩個不同的利害關係群體:

群體一:  影響: 

群體二:  影響: 

地理區小計:  / 10分

第七區|Civis Hall 公民任務區 滿分 10 分

Civis 說:公民最終確認。整合情境分析和強論述。
V1|跨主題情境整合(5 分)
「某國中宣布從下學期起,所有學生的制服費用由學校統一補助,不需要家長自費。消息公布後,有家長表示感謝,認為這減輕了家庭的經濟負擔;也有家長表示,這筆費用本來是家長願意支付的,政府的錢應該用在更需要幫助的地方;另有老師指出,統一制服讓學生在外觀上更平等,減少了因家庭背景不同而產生的差異感。」

1.(1分)這個政策主要涉及家庭的哪種功能?

 功能(因為 

2.(1分)從基本人權角度,這個政策可以被視為哪種人權的保障?

 權(因為 

3.(2分)找出以下各說法是事實(F)還是意見(O):

a. 「制服費用由學校統一補助,家長不需自費。」( 

b. 「政府的錢應該用在更需要幫助的地方。」( 

c. 「老師指出,統一制服讓學生外觀更平等。」( 

d. 「統一制服是減少社會差異最有效的方式。」( 

4.(1分)這個議題是公共議題嗎?說明理由(一句話):

V2|強論述最終挑戰(5 分)
Civis 說:這道題考你九週公民學習的最終整合能力。
「台灣的人口持續老化,65歲以上老年人口比例每年上升。有人認為政府應該強制規定,成年子女必須負擔照顧年邁父母的費用,否則以法律懲處。」

1.(1分)這個主張涉及哪種規範類型?

 規範,因為 

2.(2分)這個「強制規定」可能同時保障了一種人權,也限制了另一種人權:

保障的人權: (老年人的 權)

限制的人權: (成年子女的 權)

3.(2分)你同意這個主張嗎?用「主張+至少兩個事實根據+結論」完整說明你的立場:

你的主張:(同意 / 不同意) 

事實根據一: 

事實根據二: 

結論: 

公民區小計:  / 10分

結算Final Launch 總得分

任務區 滿分 得分
數學 Coordinate Zone 20
英文 Comms Base 16
國文 Archive City 15
生物 Nova Lab 10
歷史 Chronos Archive 10
地理 Atlas Map 10
公民 Civis Hall 10
總計 91

開學準備狀態判斷

得分範圍 判定
82分以上(90%) 全面準備完成。以充分的信心走進開學。
64至81分(70–89%) 基本準備完成。針對失分最多的1至2科,開學第一週加強複習。
63分以下(70%以下) 核心框架已建立。開學後持續補強,不要氣餒。

通報各科角色最終通報

VECTOR :: 數學 Roy,從正負數到方程式應用,你走完了整個代數的入門旅程。方程式是數學的語言,你現在能說這個語言了。開學後,它會用來說更多事情。
ECHO :: 英文 Roy,從時態到祈使句,你建立了英文表達的基本系統。語言是用來溝通的,不是用來怕的。帶著今天的信心,走進第一堂英文課。
INK :: 國文 Roy,閱讀和寫作是你一輩子的工具。今天你寫下的那篇短文,是你帶著整個暑假走進開學的紀念。繼續閱讀,繼續寫作。
NOVA :: 生物 Roy,你今天解釋了外婆的滷肉飯和陽台植物之間的差異。這就是生物學——用科學的眼睛看日常生活。開學後,這個眼睛會繼續向外看。
CHRONOS :: 歷史 Roy,你今天用三個角度分析了鄭成功渡台的意義。歷史不是只有一個版本的。帶著這個多角度思維,去看更多台灣的故事。
ATLAS :: 地理 Roy,你今天把台北和花蓮的人口差異,連結到地形、歷史和公民的公共議題。這就是地理學的核心——位置和空間,影響了一切。
CIVIS :: 公民 Roy,你今天討論了老年照顧的法律問題,並且建立了自己的立場。這就是公民思維——不只是接受,而是思考、判斷、表達。

完成Project Grade 7 任務完成聲明

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Project Grade 7|國一先修行動
任務完成聲明
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指揮官:Roy
任務期間:2026/6/15 至 2026/8/15
任務週數:9 週

完成科目:
數學(Coordinate Zone)
英文(Comms Base)
國文(Archive City)
生物(Nova Lab)
歷史(Chronos Archive)
地理(Atlas Map)
公民(Civis Hall)

總講義數:47 份(W1至W9)
Boss 關卡:9 場

暑假累計 XP:  / 2,460 XP

開學裝備:
數學速查卡(MATH-W9-01)
英文速查卡(ENG-W9-01/02)
國文一頁重點包(CHI-W9-01)
生物一頁重點包(BIO-W9-01)
歷史一頁重點包(HIS-W9-01)
地理一頁重點包(GEO-W9-01)
公民一頁重點包(CIV-W9-01)

任務狀態:完成
下一個目標:2026年9月開學

Roy,任務完成了。
現在,走進教室吧。
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策略開學第一週策略

第一天

第一天目標 • 帶七科一頁重點包進每一堂課
• 第一堂課目標:找出「暑假學過的內容在課本哪一章」
• 不要急著弄清楚所有東西,先建立「聽得懂」的信心

第一週

每天晚上 10 分鐘 • 把當天上課的新內容和一頁重點包對照,找連接點
• 確認老師說的和暑假學的,有哪些一樣,哪些是新的
• 遇到聽不懂的,記下來,問老師或回查講義

第一次段考前

開學後第二至三週,用一頁重點包做一次快速複習 • 段考前一週,把一頁重點包和課本重點對照,確認沒有遺漏
✦ PROJECT GRADE 7 全部完成 ✦
W1 至 W9 | 七個任務區 | 四十七份講義
MATH W1–W9 ENG W1–W9 CHI W1–W9 BIO W1–W9 HIS W1–W9 GEO W1–W9 CIV W1–W9 BOSS W1–W9
PROJECT GRADE7 :: 2026/6/15 — 2026/8/15 :: MISSION COMPLETE
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