MATH-W4-02 20 XP TIER 2 線上課程後整理 早上 09:00–11:30 2026/7/8
MATH :: WEEK 04 :: OPERATED BY VECTOR

分數加減法:通分的藝術

同分母加減 · 通分(LCM) · 帶分數與假分數 · 化簡

01任務簡報

Vector 通報:

Roy,公因數和公倍數的工具已經到手。
今天正式進入分數加減法,把這個工具用起來。
分數加減的關鍵只有一個:分母要相同才能計算。
同分母直接算,異分母就通分——找兩個分母的最小公倍數。
通分是分數運算的核心技術,今天打通它,後面分數乘除、代數都會用到。

今天的目標:

  • 理解同分母分數加減法
  • 掌握異分母分數通分的方法
  • 能處理帶分數與假分數之間的互換
  • 能完成含帶分數的加減計算

02今日學習來源

線上課程後整理
分數加減法 · 國一上 2-3
單元:國一上 2-3 分數加減法  ·  今日範圍:國一上 2-3 分數加減法
作業:課程講義。本講義為觀看線上課程後的重點整理,建議先看完影片再翻閱。

03觀看前任務 / 戰前情報

看課程之前,先想想這三個問題,把你的直覺答案寫下來,等等對照今天學到的規則:

Q1
1/2 + 1/3 你怎麼算?可以直接把分子加起來嗎?
Q2
帶分數 2又3/4,怎麼換成假分數?
Q3
通分的「通」是什麼意思?為什麼要通分?
把你的直覺答案先寫下來,看完課程後對照今天學到的規則,確認想對了幾個。

04核心技能解鎖

SKILL 01 :: 分數的基本概念複習
真分數
分子 < 分母 例:3/5
假分數
分子 ≥ 分母 例:7/4
帶分數
整數部分 + 真分數 例:1又3/4
等值分數
分子分母同乘(或同除)相同數,值不變
例:1/2 = 2/4 = 3/6 = 4/8……
SKILL 02 :: 同分母分數加減
規則
分母相同時,直接計算分子,分母不變;結果化為最簡分數
公式
a/c ± b/c = (a ± b) / c
例一(加法)
3/8 + 5/8 = (3+5)/8 = 8/8 = 1
例二(減法含化簡)
7/9 − 4/9 = (7−4)/9 = 3/9 = 1/3(分子分母同除以 GCF = 3)
SKILL 03 :: 通分:異分母分數加減的前置工作
定義
把分母不同的分數,改寫成分母相同的等值分數,公分母 = 兩分母的 LCM
步驟
① 求兩分母的 LCM
② 各分數分母 → LCM(各自乘以幾?)
③ 分子同比例放大(乘以相同的數)
④ 計算通分後的分子,分母不變
⑤ 化簡結果(分子分母同除以 GCF)
關鍵
分子和分母必須乘以同一個數,等值分數才成立
SKILL 04 :: 帶分數與假分數互換
帶分數 → 假分數
公式:(整數 × 分母 + 分子) / 分母
口訣:「整數乘分母加分子,結果放分子,分母不變」
例:2又3/4 = (2×4+3)/4 = 11/4
假分數 → 帶分數
公式:分子 ÷ 分母,商為整數部分,餘數為新分子
例:11/4 → 11÷4 = 2 餘 3 → 2又3/4
SKILL 05 :: 含帶分數的加減計算
方法一:分部計算
整數部分相加減,分數部分通分後加減;分數部分相減不夠時需向整數借位(較複雜)
方法二:全轉假分數(建議)
① 帶分數全轉假分數
② 通分後計算
③ 結果轉回帶分數並化簡
優點:步驟固定,不易出錯

05補給卡

SUPPLY CARD :: MATH-W4-02 速查表
操作 說明/公式
同分母加減 a/c ± b/c = (a±b)/c,分母不變,直接計算分子
通分步驟 ① 求 LCM ② 各分母→LCM(×幾?) ③ 分子同比例放大 ④ 計算 ⑤ 化簡
帶分數→假分數 (整數 × 分母 + 分子) / 分母
例:3又2/5 = (15+2)/5 = 17/5
假分數→帶分數 分子 ÷ 分母,商 + 餘數/分母
例:17/5 → 17÷5=3 餘 2 → 3又2/5
化簡分數 分子分母同除以 GCF,直到 GCF = 1(最簡分數)
含帶分數計算 全部轉假分數 → 通分 → 計算 → 轉回帶分數 → 化簡

06任務演練

演練一 :: 同分母分數加減

題目:計算 5/12 + 7/12

步驟:分母相同(12),直接計算分子

5/12 + 7/12 = (5+7)/12 = 12/12 = 1

分子相加後等於分母,結果為整數 1。

演練二 :: 異分母通分加法

題目:計算 1/4 + 1/6

步驟一:求 LCM(4, 6)

2 | 4  6
    2  3   ← 互質,停止
LCM = 2 × 2 × 3 = 12

步驟二:通分

1/4:分母 4 → 12,乘以 3,分子也乘以 3 → 3/12
1/6:分母 6 → 12,乘以 2,分子也乘以 2 → 2/12

步驟三:計算 3/12 + 2/12 = 5/12

步驟四:化簡 GCF(5, 12) = 1,已是最簡分數

答案:1/4 + 1/6 = 5/12

演練三 :: 帶分數加法(全轉假分數法)

題目:計算 1又2/3 + 2又3/4

步驟一:轉換假分數

1又2/3 = (1×3+2)/3 = 5/3
2又3/4 = (2×4+3)/4 = 11/4

步驟二:通分 LCM(3, 4) = 12

5/3 = 20/12  (×4)
11/4 = 33/12  (×3)

步驟三:計算 20/12 + 33/12 = 53/12

步驟四:轉回帶分數 53 ÷ 12 = 4 餘 5 → 4又5/12

答案:1又2/3 + 2又3/4 = 4又5/12

演練四 :: 帶分數減法(全轉假分數法)

題目:計算 3又1/4 − 1又2/3

步驟一:轉換假分數

3又1/4 = (3×4+1)/4 = 13/4
1又2/3 = (1×3+2)/3 = 5/3

步驟二:通分 LCM(4, 3) = 12

13/4 = 39/12  (×3)
5/3 = 20/12  (×4)

步驟三:計算 39/12 − 20/12 = 19/12

步驟四:轉回帶分數 19 ÷ 12 = 1 餘 7 → 1又7/12

答案:3又1/4 − 1又2/3 = 1又7/12

演練五 :: 生活情境

題目:Roy 今天早上跑了 2又1/2 公里,下午跑了 1又3/4 公里,一共跑了多少公里?

步驟一:轉換假分數

2又1/2 = (2×2+1)/2 = 5/2
1又3/4 = (1×4+3)/4 = 7/4

步驟二:通分 LCM(2, 4) = 4

5/2 = 10/4  (×2)  7/4 = 7/4  (×1)

步驟三:計算 10/4 + 7/4 = 17/4

步驟四:轉回帶分數 17 ÷ 4 = 4 餘 1 → 4又1/4

答案:Roy 一共跑了 4又1/4 公里

Vector 說:遇到帶分數時,先全部轉假分數再計算,步驟固定,不容易出錯。

07新手訓練場 5 關

從基礎到進階,逐關完成。

第一關|同分母加減
計算以下各題,結果化為最簡分數:
1. 3/7 + 2/7 = ______
2. 9/10 − 3/10 = ______
3. 5/8 + 7/8 = ______
4. 11/12 − 5/12 = ______
5. 2/9 + 4/9 + 1/9 = ______
第二關|帶分數與假分數互換
填入正確答案:
帶分數轉假分數:
1. 2又1/3 = ______
2. 3又3/5 = ______
3. 5又2/7 = ______
4. 1又5/8 = ______

假分數轉帶分數:
5. 17/5 = ______
6. 23/6 = ______
7. 31/8 = ______
8. 19/4 = ______
第三關|異分母通分加減
計算以下各題,寫出通分過程,結果化為最簡分數或帶分數:
1. 1/3 + 1/4 =
   LCM(3,4) = __ 通分後:__ + __ = __

2. 5/6 − 3/8 =
   LCM(6,8) = __ 通分後:__ − __ = __

3. 3/4 + 2/5 =
   LCM(4,5) = __ 通分後:__ + __ = __

4. 7/9 − 1/6 =
   LCM(9,6) = __ 通分後:__ − __ = __
第四關|帶分數加減
計算以下各題,全部轉假分數後計算,結果化為帶分數:
(各題請寫出轉換、通分、計算三個步驟)

1. 1又1/2 + 2又1/3 =

答:______

2. 3又3/4 − 1又1/6 =

答:______

3. 2又2/5 + 1又3/10 =

答:______

4. 4又1/3 − 2又3/4 =

答:______

第五關|化簡練習
將以下分數化為最簡分數(需寫出 GCF 和計算過程):
1. 18/24 GCF = __ 18/24 = ___
2. 35/49 GCF = __ 35/49 = ___
3. 48/60 GCF = __ 48/60 = ___
4. 42/70 GCF = __ 42/70 = ___

08 BOSSBoss 關卡

任務確認測驗|通過才算完成 MATH-W4-02。完成前面所有練習後再挑戰。
B1|綜合計算
計算以下各題,需寫出完整通分過程:

1. 3/8 + 5/12 =

答:____

2. 7/10 − 2/15 =

答:____

3. 2又3/4 + 1又5/6 =

答:____

4. 5又1/3 − 2又7/9 =

答:____

5. 1/2 + 1/3 + 1/4 = (三個分數通分)

答:____

B2|填空題
填入使等式成立的分數:
1. 1/3 + ___ = 5/6
   算式: 
2. ___ − 1/4 = 7/12
   算式: 
3. 2又1/2 + ___ = 4又1/6
   算式: 
B3|情境應用
Roy 家的水箱容量為 1(滿箱)。早上用了水箱的 1/4,中午又用了 1/6,下午補充了 3/8 的水。

1. 早上和中午共用了多少水?

算式:    答: 

2. 下午補充後,水箱剩下多少水(以分數表示)?

算式:    答: 

3. 水箱目前超過半滿還是不到半滿?說出判斷依據。

B4|觀念判斷
以下說法哪些正確?哪些錯誤?說出理由。
1. 「1/2 + 1/3 = 2/5」
   判斷:__ 理由: 
2. 「帶分數一定比假分數大」
   判斷:__ 理由: 
3. 「通分時,選哪個公倍數作為公分母都可以,只是結果需要化簡的程度不同」
   判斷:__ 理由: 

09錯題回收

這一課最容易錯的三個地方,做題前先看一遍:

雷區一|分子直接相加,分母也相加
錯誤:1/2 + 1/3 = 2/5(把分子加分子、分母加分母)
正確:通分後 3/6 + 2/6 = 5/6
補救:分母不同時,一定要先通分,絕對不能直接加分母
雷區二|通分時分子忘記同比例放大
錯誤:1/4 通分成分母 12,但分子還是寫 1,變成 1/12
正確:分母 ×3,分子也 ×3,應為 3/12
補救:記住「分子分母同乘同一個數,等值分數才成立」
雷區三|帶分數轉假分數計算錯誤
錯誤:2又3/4 = (2+3)/4 = 5/4(只加分子,沒有乘分母)
正確:2又3/4 = (2×4+3)/4 = 11/4
補救:口訣「整數乘分母加分子,結果放分子,分母不變」

做完所有練習後,把做錯的題目記下來,寫出正確解法:

題號 我的錯誤(寫下錯誤原因或錯誤答案) 正確解法 / 訂正

10任務結算

 同分母加減 + 分數基本概念(SKILL 01–02) +5 XP
 通分步驟 + 帶分數假分數互換(SKILL 03–04) +7 XP
 含帶分數加減計算(SKILL 05) +2 XP
 任務演練 + 新手訓練場(Section 06–07) +6 XP
本任務 XP 合計 20 XP

11晚上 15 分鐘輕量任務 回家後

不需要重新做題,翻閱講義回顧即可。

今天學到的 3 個關鍵詞:

  1. 通分:異分母加減的前提,公分母 = 兩分母的 LCM,分子同比例放大
  2. 帶分數轉假分數:整數 × 分母 + 分子,分母不變
  3. 含帶分數計算:全部轉假分數 → 通分 → 計算 → 轉回帶分數 → 化簡
今晚三個任務
1. 不看筆記,默寫帶分數轉假分數和假分數轉帶分數的步驟各一個例子
2. 隨機出兩題異分母分數加減,寫出完整通分過程
3. 完成課程講義未完成的部分
Vector 說:分數加減是分數乘除、代數、方程式的基礎。今天的通分技術是最核心的一步。下週進入分數乘除法,你會發現加減反而是最麻煩的,乘除比你想的簡單很多。